Y, con mucha pena, solo podemos darte las gracias por todo lo que hemos aprendido de ti, tus ganas de hacer cosas chulas, tus buenísimas ideas, por hacer disfrutar tanto a los peques y por ser la gran compañera que eres.
¡Una teacher de 10!
¡Te deseamos todo lo mejor! Y esperamos verte de nuevo por aquí en un futuro.
Una semana más os dejamos un recurso para practicar los conceptos trabajados en el aula y así poder ponerlos en práctica en casa.
Esta semana hemos introducido un nuevo color: "The colour yellow". Además hemos repasado los conceptos trabajados anteriormente con el color rojo y la familia.
Comienza una semana divertidísima y terrorífica... ¡Llega Halloween!
Y aunque ya hemos hablado un poquito de ello en clase, nos esperan muchas sorpresas más 😀.
Por el momento os dejo algunas "pinceladas" con las tareas del día de no asistencia. La tarea incluye un cuento, "Room on the broom" (sobre el que realizaremos algunas tareas en clase), un vídeo con algunas de las palabras más significativas en relación a este día y dos canciones que los peques reconocerán enseguida (aunque esta vez son un poquito más espeluznantes).
Además, os dejo a continuación un juego con el que podrán demostrar si reconocen el vocabulario trabajado:
Como os comentaba la semana pasada, hemos comenzado a trabajar el nuevo proyecto con los peques. Algunos de los conceptos que hemos trabajado han sido las partes del cuerpo y la higiene personal. Es sorprendente ver cómo poco a poco van comprendiendo las instrucciones básicas de clase e identificando algunas palabras. ¡Son pequeñas esponjas!
Os dejo como siempre algunos de los contenidos que también trataremos por los peques quisieran practicar o recordarlos en casa:
Esta semana en clase lo hemos pasado genial y hemos aprendido nuevos conceptos!
Entre otras cosas, hemos trabajado conceptos sobre el otoño y a pronunciar el fonema /a/. Ya sabemos producir dos sonidos (/s/ y /a/) y hemos clasificado palabras con estos fonemas. Además, en relación al proyecto, hemos hecho un "Break out" y los peques lo pasaron bomba!! Mr. Inventor nos envió un vídeo con pistas para liberar a la mascota de la clase y nos envió otro invento: una cámara de fotos. Lo pasamos genial buscando las pistas, resolviendo los acertijos y haciendo fotos instantáneas.
A continuación os dejo las tareas de semipresencialidad para la próxima semana:
1. Canción sobre el otoño.
2. Cuento: "I see fall"
3. Vocabulario sobre el otoño.
4. Video con palabras con el fonema /a/.
Además, os dejo un link con un powerpoint para adivinar alguna los conceptos trabajados sobre el otoño. (Hay que hacer un click en los dos círculos para ir descubriendo la imagen y otro click para desvelarla al completo).
Ya por último, aprovecho la ocasión para despedirme de vosotros. La teacher a la que sustituyo, Oriana, vuelve el próximo martes. Ha sido un placer trabajar con vuestros pequeños y aprender tanto de ellos!!
Esperamos que hayáis pasado un muy buen fin de semana 😊.
Os dejamos la tarea semanal para el día de no asistencia al cole de los peques. Esta próxima semana trabajaremos la familia, además de seguir repasando los conceptos que ya hemos trabajado para afianzarlos un poquito más.
Os dejamos, a continuación, el recurso que incluye un vídeo donde se presenta el vocabulario y que termina con la canción "Finger family" (seguro que les encantará). Además, también hemos incluido un juego con el que practicar las palabras de vocabulario.
¡Espero que hayáis pasado un fin de semana estupendo!
Esta próxima semana comenzaremos a trabajar las partes del cuerpo, ya que los peques empiezan nuevo proyecto con muchas sorpresas.
Es por ello que la tarea semanal para el día de no asistencia trata sobre ello. En el recurso que aparece a continuación, encontraréis un cuento, distintas palabras de vocabulario, un juego con el que repasar lo anterior y una canción con la que siempre disfrutamos mucho en clase.
Además, os dejo algunas de las rutinas que solemos trabajar diariamente por si les apetece recordarlos en casa (hacer clic en los objetos de la imagen).
Esta semana en 5 años hemos trabajado nuevos conceptos y hemos aprendido mucho.
Como sabréis este trimestre vamos a trabajar el proyecto de los inventos y hemos empezado por el teléfono. Hemos hecho una línea del tiempo de este invento y hemos hablado de todas las cosas que podemos hacer con un móvil.
El cuento de la semana ha sido "Pete the cat: I love my white shoes" con el que hemos repasado los colores y aprendido una bonita moraleja.
Además, hemos seguido trabajando el fonema /s/ y los números del 1-20.
A continuación os dejos algunos vídeos y actividades de los contenidos trabajados para afianzarlos en casa:
La semana pasada por fin pudimos conocernos todos/as 😊.
Hemos iniciado las rutinas básicas con canciones muy divertidas sobre los días de la semana, el tiempo, emociones, acciones cotidianas... ¡Pero no solo eso! También hemos trabajado fonética (el fonema /S/) y disfrutado de los cuentos "Pete the cat" y "The Colour Monster".
En la sesión de psicomotricidad, algunos animales muy simpáticos nos enseñaron posturas de yoga infantil (¡menudos campeones están hechos estos peques!). Nos lo hemos pasado genial. 👍
La próxima semana vamos a trabajar el otoño 🍁.
Os dejo la tarea que los niños/as tendrán que realizar el día de no asistencia al cole:
Además, os muestro a continuación algunos de los conceptos, canciones o cuentos que también trataremos por si os apetece conocerlos (hacer clic en los objetos de la imagen).
¡Esperamos que estéis disfrutando mucho del puente!
Durante esta semana, además de trabajar las rutinas de clase, hemos introducido un concepto nuevo: "the colour red". Los peques lo han pasado genial buscando objetos de color rojo por la clase. Además hemos visto unas flashcards chulísimas con cosas de color rojo.
A continuación os dejamos una presentación con genial.ly donde los alumnos podrán repasar y afianzar el concepto de este color. Como podéis ver tiene dos partes:
En clase hemos trabajado muchas
cositas!! Hemos trabajado los sentimientos y emociones a través del cuento "The
colour monster" y algunas canciones. También hemos empezado a trabajar la
fonética. Es muy importante empezar a conocer los fonemas para aprender a leer
las palabras en inglés. El primer fonema ha sido /s/ y les sale a todos genial!
Además en las sesiones de psicomotricidad hemos repasado a través de canciones,
órdenes sencillas y las partes del cuerpo.
Os dejo a continuación un nuevo
genial.ly con un repaso de lo trabajado en clase para afianzar conceptos:
1.
Canción sobre "feelings"
2. Cuento "The colour monster"
3. Juego con "listening"
para emparejar sobre el cuento.
Comenzamos el mes de octubre y, con él, las sesiones de inglés con los niños/as 😃.
Puesto que seguimos un modelo de clases semipresencial, cada semana encontraréis tareas en este espacio para que los peques las realicen desde casa el día de no asistencia al cole.
Para comenzar esta semana, os dejamos esta canción que seguro les encantará.
Con ella, introducimos las emociones básicas así como algunas acciones cotidianas (que les divertirán mucho). Os animamos a que la practiquen en casa.
El objetivo de estas primeras semanas es llevar a cabo una toma de contacto con la lengua extranjera para que se familiaricen y desarrollen una actitud de disfrute ante ella.
Ante cualquier duda, podéis contactar con nosotras de la siguiente manera:
Uno de los contenidos que trabajaremos en inglés
esta semana es el de las emociones, tan importantes para gestionar nuestra
conducta y expresar cómo nos sentimos (algo fundamental en la vida cotidiana y,
en especial, para abordar esta atípica vuelta al cole).
A continuación, veréis un juego interactivo en el que
los peques tendrán que hacer clic en las flechas o imágenes que aparezcan y
seguir las indicaciones.
A lo largo del juego encontrarán:
- VOCABULARY: un apartado de vocabulario en el que podrán escuchar las diferentes
palabras que trabajamos e imágenes que las representan.
- SONG: canción que refuerza y trata el vocabulario mencionado.
- PLAY: juego interactivo para poner en práctica todo lo trabajado anteriormente.
¡Espero que los peques se diviertan con la tarea!
Por último, os muestro a modo informativo algunos de
los contenidos que también iremos trabajando en clase por si os apetece
conocerlos (hacer clic en los objetos de la imagen).
Nos ponemos en marcha con las actividades de semipresencialidad de esta semana :-)
Cada semana iré subiendo un aula virtual donde encontraremos distintos enlaces con los contenidos que vamos a trabajar. Es una imagen interactiva, por lo que al pinchar en alguno de los elementos, nos dará instrucciones o se abrirá algún enlace.
Para facilitar la tarea he puesto unos números que contienen las instrucciones a seguir, de modo que si pincháis en el nº 1, podréis ver que hay que hacer en primer lugar y así sucesivamente con el resto de los números. Esta semana tenemos tres tareas relacionadas con los días de la semana (2 vídeos y un juego interactivo):
1. Canción de los días de la semana
2. Cuento "The very hungry caterpillar"
3. Juego interactivo sobre el cuento.
Espero que podáis visualizarlo sin problema y disfrutéis de la actividad con vuestros pequeños.
Bienvenidos al blog de inglés infantil del cole. El pasado día 1 de octubre, comenzamos con las sesiones de inglés, que como sabéis, serán sesiones de una hora diaria donde aprenderemos distintos aspectos de la lengua inglesa.
En este blog, iré subiendo semanalmente actividades y vídeos sobre los contenidos trabajados en clase, y de este modo, repasar conceptos el día que se quedan en casa debido a la semipresencialidad.
Para cualquier duda, podéis contactar conmigo en el correo miperales88@gmail.com o en el horario de atención de tutorías (Martes de 14.00h a 15.00h).
Comenzamos el mes de octubre y, con él, las sesiones de inglés con los peques.
Puesto que seguimos un modelo de clases semipresencial, cada semana encontraréis tareas en este espacio para que los niños/as realicen desde casa el día de no asistencia al cole.
El objetivo de las mismas es trabajar los contenidos planteados para dicha semana de una manera lúdica y significativa para ellos/as.
Como ya sabéis, podéis contactar conmigo ante cualquier duda a través de mi correo electrónico (laura3ac@gmail.com) o en la hora de atención a madres/padres los martes de 14:00 - 15:00 (bajo petición de cita previa).