Hola familias.
Y llegamos al final del segundo trimestre.
Durante estos días hemos estado aprendiendo, pero sobre todo divirtiéndonos mucho con todo lo relacionado con EASTER.
Han conocido Easter Bunny, Easter eggs, cómo se celebra esta festividad en algunos países, y qué es típico allí.
Os dejo a continuación vídeos que hemos trabajado en clase para que puedan disfrutar también con ellos en casa.
¡Hola a todos/as!
Comenzamos la última semana del trimestre 😊.
A lo largo del mismo, hemos aprendido muchas cosas nuevas y celebrado distintas actividades y tareas: Peace Day, St Valentine's Day, St Patrick's Day, batallas medievales en psicomotricidad, concursos para poner en práctica el vocabulario del proyecto y, por supuesto, los ratitos tan divertidos que hemos pasado con Livi (la auxiliar de conversación).
¡Lo hemos pasado en grande!
Esta semana, para concluir, repasaremos todo lo aprendido estos días y trabajaremos "Easter".
Os dejo a continuación el recurso que estaremos utilizando estos días, en el que encontramos:
- EASTER SONG: para introducir el tema, disfrutaremos de esta canción.
- BUNNY DANCE: como nos encanta mover el cuerpo, trabajaremos esta canción de la mano de este divertido conejito.
- LET'S COUNT: repasaremos los números en inglés y los asociaremos a sus cantidades con estos huevos de Pascua.
- LISTEN: Peppa Pig narra otra de sus aventuras, esta vez buscando huevos de Pascua. Lo que solemos hacer en clase es escuchar breves fragmentos y hacer pausas para ver si hemos reconocido alguna palabra. Los peques (¡y yo!) se quedan sorprendidos de ver todo lo que ya saben.
- EGG HUNT: para potenciar la atención, buscaremos y contaremos los huevos de Pascua que aparecen escondidos en esta imagen.
- VOCABULARY: aprenderemos estas palabras sobre la temática para que nos resulte más fácil realizar las tareas.
¡Hasta pronto!
Teacher Laura.
¡Hola a todos/as!
Este trimestre estamos trabajando el proyecto sobre el castillo y ya hemos aprendido muchas cosas nuevas.
Comparto con vosotros/as el siguiente recurso en el que encontraréis un poquito de lo que estamos trabajando en las sesiones de inglés, como:
1. VOCABULARY: aprendemos algunas palabras básicas relacionadas con el proyecto.
2. PHONICS: para escuchar y practicar los fonemas que, tanto Livi (nuestra auxiliar de conversación nativa) como yo, estamos trabajando con los peques.
3. STORYTIME: este enlace nos lleva a "nuestra biblioteca", donde encontraremos algunos de los títulos que trabajaremos a lo largo de este trimestre.
4. LISTEN: Peppa Pig visita ¡un castillo!
5. LET'S TALK!: con este recurso, los niños/as podrán repasar desde casa algunas de las estructuras que estamos poniendo en práctica en nuestras sesiones.
6. CASTLE SONG: y para terminar, esta canción sobre castillos que nos encanta.
¡Hasta pronto!
Teacher Laura.
Hola a todos.
Hemos estado ampliando "Winter" en estos días, lo que nos ha permitido conocer qué prendas de vestir son las más adecuadas en esta estación, de una manera lúdica y divertida, a través de cuentos y canciones.
Aquí os dejo una muestra para que les sirva también de repaso a nuestros niños y niñas.
Con Matt hemos conocido el nombre de prendas de vestir propias del invierno.
Hello everyone!
Hemos arrancado el proyecto de Los Castillos con un éxito tremendo y con una buenísima acogida por parte de nuestros niños y niñas.
Os adjunto las tarjetas de vocabulario con el que ya están familiarizándose.
Han descubierto una figura hasta ahora desconocida y que les está gustando mucho, Jester (el bufón), con el que además estamos trabajando las emociones (happy, sad, angry, worried).
Hola familias.
Después de encontrarnos todos tras las vacaciones de Navidad, nuevamente nos asomamos por este rinconcito para poneros al día de todo lo acontecido.
Comenzamos repasando todo lo aprendido en el primer trimestre, y ¡qué alegría!, son unos campeones, porque ha sido muy gratificante comprobar que no han olvidado lo adquirido.
Esta semana estamos trabajando PEACE DAY (Día de la Paz), y para ello, estamos disfrutando con "Count on me", de Bruno Mars.
¡Buenas a todos/as!
Ya hemos comenzado el segundo trimestre (con muchas ganas😊) y , a lo largo de esta semana, estaremos presentando el nuevo proyecto que trabajaremos a lo largo del mismo. Pero como no me quiero adelantar mucho más, solo puedo deciros que va a ser de lo más divertido e interesante 😉.
Durante estos días, hemos estado repasando algunos conceptos ya trabajados para que no caigan en el olvido (aunque estos peques... ¡saben un montón!).
Además, hemos estado repasando las phonics y me gustaría destacar que observo un gran progreso en ello. Hemos aprovechado mucho las sesiones con nuestra auxiliar de conversación nativa para reforzar este campo y seguiremos trabajándolo.
Dicho todo esto, os comparto algunos recursos para que podáis trabajar en casa si os apetece:
- AULA VIRTUAL:
- REPASO:
- ASAMBLEA:
Os recuerdo que podéis contactar conmigo en cualquier momento si tenéis alguna duda o cuestión que resolver (via email o tutoría).
Hasta pronto, ¡un saludo!
Teacher Laura
Buenas tardes familias,
Continuamos trabajando en clase los mismos conceptos diarios en las sesiones de inglés:
Saludos, días de la semana, tiempo atmosférico y estaciones del año, a partir de bailes y canciones.
Los números, contando a todos juntos los niños y niñas que han venido al cole ese día.
Las partes del cuerpo, a partir de flashcards, bailes y un dibujo en la pizarra del ayudante del día.
Los colores y miembros de la familia, a partir de flashcards, juegos y con el uso de "Classdojo", herramienta que les encanta, puesto que cada uno tiene su monstruo.
Las emociones a partir de diálogos con marionetas, preguntándose ellos mismos: How are you?... I´m... Además, estamos trabajando la estructura: What´s your name? My name is...
Los phonics, a partir de canciones y gestos. Ya hemos trabajado todos los del grupo 1 (S, A, T, I, P, N) PHONICS
Todos los contenidos los podéis repasar en casa, ahora o durante las vacaciones, a través de los enlaces adjuntos en otras publicaciones o vídeos en inglés que a vosotros os gusten.
Estas semanas, hemos estado trabajando la canción navideña: "Hello Reindeer"
¡Os animo a bailarla en casa, ellos ya se saben los pasos!
También os dejo el último cuento trabajado en clase: Where´s Spot?
Y canciones navideñas en inglés, de las que disfrutamos en clase:
Rudolph the Red Nosed Reindeer
HAVE A NICE WEEK!
¡Buenas a todos/as!
Se acerca el final de trimestre y comenzamos a ser conscientes de todas las cositas que hemos aprendido a lo largo del mismo: phonics, rutinas, contenidos relativos al arte y a los museos... (además de descubrir nuevos cuentos o de pasar ratos muy divertidos disfrutando del inglés 😊).
LEARN: seguimos repasando los contenidos del proyecto que estamos trabajando.
CHRISTMAS: en este enlace encontraréis el villancico que estamos aprendiendo estos días.
LET'S TALK: con este recurso, los peques podrán repasar en casa algunas de las estructuras que estamos recordando y poniendo en práctica en nuestras sesiones.
SING: para cantar algunas de las canciones que más nos gustan.
Estamos en los días más mágicos del año y los niños y niñas los están disfrutando al máximo.
En las aulas de 4 años estamos trabajando "Santa Claus and Rudolph the Red Nossed Reindeer".
Os adjunto el vídeo para que desde casa también puedan disfrutar con Story Time.